问题驱动，建构高效小学数学课堂

作者：曹雪

来源：教育界, 2022, (17): 80-82.

• 小学数学
• 问题驱动
• 高效课堂

问题在小学数学学习中有着非常重要的作用。教师在教学中，可以将问题作为教学的切入点，让学生以问题为导向展开自主探究、交流与探讨，以使学生的思维得到拓展与延伸，达到提升学生创新能力，激发学生的求知欲望，构建高效数学课堂的目的。