合理规划，把“不可能”变“可能”

作者：马俊飞

来源：山西教育(招考), 2022, (01): 30-31.

<正>考生信息李同学在专业方面首先考虑工学专业,其次考虑理学专业,主要集中在将来好就业的专业领域,同时兼顾考研因素。李同学属于一本录取控制线高分段学生,在指导老师参照往年各院校的录取位次与分数比较,结合今年各院校招生计划调整和考生分数段集中情况等综合因素,同时参照考生与家长的志愿意向,做出以下志愿报考方案。