小学阶段作为学生发展历程中的重要时期,课程的设置具有极强的必要性。数学作为关键科目,对于学生的要求不仅需要其具备良好的数学思维,还应有较强的空间想象能力,同时还需要有基本的计算能力。新时期,随着信息技术的快速发展,传统的教育模式已经被打破,新型的数学工具,尤其是智慧课堂逐渐在小学数学课堂中得到应用,借助可视化的工具能够将复杂的知识简单化,抽象的场景具体化,对推动智慧课堂的建设具有积极作用。
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