高校“互联网+教育”教学模式的SW O T分析

作者：江珊

来源：教育教学论坛, 2020, (41): 334-336.

• “互联网+教育”
• 高等教育
• 教学模式
• SWOT分析
• 优化建议

新冠肺炎疫情形势下,全国高校积极响应教育部"停课不停教,停课不停学"的要求,通过运用"互联网+教育"教学模式的实践,对"互联网+教育"教学模式优势、弊端、机遇、威胁四个方面进行分析,并在此基础上提出高等教育教学模式发展的建议。

• 单位
  安徽财经大学商学院