学生对主题意义的探究是学生学习语言的最重要内容，基于主题意义探究的英语阅读教学有利于发展学生的英语学科核心素养。以译林版初中英语九年级上册Unit 4Reading板块语篇The shortest player in the NBA为例，阐释了基于主题意义探究的教学实践，探讨如何围绕主题研读文本，设置教学目标，通过创设情境、梳理语篇结构、表达输出、构建问题链等活动，引导学生感知、构建、内化、升华主题意义。
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