科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
该文在梳理广西、江苏、内蒙古、北京等不同地域高校大学生共1888份有效问卷数据的基础上,通过Brown-Forsythe方差、多分类logistic回归对我国大学生的锻炼态度与其锻炼行为(锻炼频率、锻炼时间、锻炼强度)的关系及影响进行分析。结论:大学生锻炼态度中除行为控制感对锻炼行为产生消极影响外,行为认知、行为意向、行为习惯和情感体验均对锻炼行为中的时间、频率具有不同程度的积极影响。该文亦针对以上5个因素采取有效措施,以期进一步改善大学生的锻炼态度,从而达到调节其锻炼行为、提升其体质的目的。
-
单位广西城市职业大学; 广西医科大学
