摘要

为落实初中物理教学中的核心素养要求,结合义务教育物理课程标准,开展指向深度学习的物理学科教学.结合深度学习倡导的单元教学,以沪科版初中物理教材“连接串联电路和并联电路”一节教学为例,确定教学目标,开展单元学习活动,进行持续性学习评价,创设具有挑战性的学习任务,解决真实问题,对深度学习目标进行比照检验,促进学生物理学科核心素养的发展.

  • 单位
    重庆市教育科学研究院