地方本科高校向应用型高校转型是新时期人才需求变化的迫切需要,学校深度转型的成功在很大程度上取决于教师队伍转型的成功。本文系统梳理了高校教师转型的相关文献,对教师转型的重要性、国内外研究发展、面临困境和发展策略进行了分析和总结,提出了研究展望,未来研究应继续完善高校教师转型的基本概念,开发符合教师转型时期的测量工具,提高研究层次,对各类高校的教师转型作探讨。
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