高职院校肩负着培养高级技能人才的重要责任,为我国产品制造和产品升级换代及参与国际竞争提供后备人才保障。在网络环境下,高职院校高技能应用型人才的培养,不仅要着眼于课堂教学,实验教学,也要注重培养学生的自主学习能力。"电工电子技术"作为一门理工科类的核心基础课,在专业学习中起着承前启后的作用,采用案例教学法,利用互联网的优势,能有效地把课堂教学、实验教学、学生自主学习结合起来,是一条切实可行的高效率路径。
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