情境教学法在高中数学教学中的应用

作者：姜波

来源：智力, 2020, (35): 113-114.

• 高中数学
• 情境教学法
• 应用价值

高中阶段是学生学习数学知识的关键时期,为提高学生数学知识学习的水平,创新教学的方法显得比较重要。将情境教学法和数学教学有机结合起来,对提升课堂教学质量有着积极意义。本文主要从理论层面对情境教学法和数学教学的结合进行详细探究,希望能对实际数学教学工作的开展起到积极作用。