“1+X”证书制度下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设研究

作者：朱维军; 王彦平; 焦镭

来源：河南农业, 2021, (27): 7-11.

DOI：10.15904/j.cnki.hnny.2021.27.002

• 高职院校
• “1+X”证书
• “双师型”教师
• 教学创新团队

建设高素质"双师型"教师教学创新团队是服务职业教育高质量发展和"学历证书+若干职业技能等级证书"(简称"1+X"证书)制度试点工作的重要路径,是国家"双高"院校建设任务的关键内容。在"1+X"证书制度试点背景下,以食品类专业为例,分析了"双师型"教师教学创新团队建设理念,并从组建团队、加强教学团队教师能力建设、构建对接职业技能等级标准的课程体系、创新模块化教学模式、创新体制机制五个方面进行探索研究,旨在深化"三教"改革,为职业教育"增值赋能、提质培优"提供强有力的师资支撑和参考措施。

• 单位
  河南农业职业学院