当传统阅读遇上现代信息技术

作者：张玉泰

来源：课堂内外(高中版), 2022, (19): 53-54.

<正>有效地将信息技术融入阅读教学过程，可以充分提升学生对语文阅读的兴趣和增强其自主学习能力。小学语文阅读教学是培养学生语言能力的关键，在课堂教学中教师要以课程目标为导向，借助丰富的教学手段完成教学任务，并以此来培养学生的语言应用能力，让学生学会课标要求的知识。为此，小学语文阅读课堂教学技法的选用是十分重要的。信息技术并不是新兴的手段，但是却能够发挥不可替代的作用。基于这样的思路，教师可以从课程和学生两个角度来研究信息技术的应用方式。