核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

作者：张瑞

来源：智力, 2022, (05): 124-126.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.15.012

• 核心素养
• 高效课堂
• 构建方案

步入21世纪的教育新时代，核心素养的教育观念成了人们津津乐道的高频教育词汇。而初中阶段的数学教育相对于小学阶段来说更加注重对学生高阶思维能力的培育，要求使学生能在现有知识结构的基础上实现对新知识探究的不断升级。本文主要分析了初中阶段高效数学课堂的构建方案，以供参考。