摘要

由于科学技术发展,经济、文化快速提升,高校设计学学科教育模式将随之改革,以满足社会对高质量人才的不断需求,创新的实践教学模式已成为高校设计教育发展的必由之路。本文从创新实践与专业能力培养的关系与特点入手,着重探索在高校设计学科教育中,创新实践的规律与方法,提出培养学生设计能力的相应思路与途径。