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摘要
公安工作的性质使公安民警心理应激存在长期性和高强度性,其结果会导致民警出现各种不同程度的不良心理应激反应,不仅会影响到民警正常的生活和工作,也会阻碍公安工作的正常运行。从队伍建设、实战需要及民警的人本发展层面探讨心理应激应对教学训练的必要性,明确心理应激应对教学训练体系建设的目的在于降低民警心理应激生理反应程度、增强民警的心理应激防御能力,提升民警心理应激行为应对能力,进而根据训练目标有针对性地构建一套心理应激应对教学训练体系及其训练内容,以期打造具有过硬心理素质的公安铁军。
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单位南京森林警察学院
