还原红色文本的生活味道——以《红星照耀中国》为例

作者：李陈洁

来源：中学语文·教师版, 2022, (23): 101-102.

• 红色文本
• 阅读教学
• 《红星照耀中国》

在新课标背景下，新教材增加了“中国革命传统作品研习”学习任务群。但在目前的红色文本教学中，却存在着诸多的问题，学校和教师想方设法让学生多看、多领会，但由于时代的隔膜，许多学生难以深入红色文本，理解文本的精神内涵，领悟革命传统文化的精髓。因此，如何改变红色经典文本的教学困境，让学生真正接受红色文化的浸染，实现立德树人的教学目标，就成为语文教师必修深入研讨的问题。本文从红色文本中的生活味道出发，尝试通过捕捉素材的生活气息，增添辅助材料，引导学生代入情境等三个步骤，以实现红色经典文本阅读教学的顺利实施。