<正>网络技术的发展和互联网的普及应用，信息技术在教学中的应用已成为常态。在初中语文教学课堂中使用信息技术呈现知识，相较于以往传统的黑板板书、多媒体工具，整体更为灵活、生动，而初中语文本就具有灵活性与主观性的特点，在信息技术的使用下，能够有效激发学生关注课堂的兴趣与积极性，进而在后续学习过程中逐渐激发感悟能力与语文思维能力。统编版教材内容丰富且广泛，在使用信息技术开展教学工作、构建高效课堂时，能够依托于技术的开放性和时效性打破教材的闲置，
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