摘要

通过在古气候学教学过程中引入马克思主义世界观和方法论、生态文明建设、海洋强国理念,以及勇于创新等课程思政内容,使用案例分析和专题研讨来配合古气候学系统知识讲授,在“绿水青山就是金山银山”绿色发展理念下的宜居生态环境优化、我国“上天、入海”所取得的举世瞩目成就,以及我国古气候研究励志人物和事例的介绍,对古气候学课程思政建设的切入点和载体进行了探索,为实现全过程、全方位育人目标服务。