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摘要
“互联网+”与高职教育的深度融合促进了各学科的融合发展，并为课程建设提供了更广阔的视野，同时也为培养高素质综合型德才兼备人才提供了更多思路。本文就互联网背景下高职院校会计专业课程思政现状进行分析，提出优化高职会计专业课程思政的针对性策略，旨在提高当代大学生的思想觉悟，充分发挥高校“立德树人”的教育理念，培养适应互联网时代思想过硬、品德高尚、理论扎实、技能娴熟的高素质会计人才。
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“互联网+”与高职教育的深度融合促进了各学科的融合发展，并为课程建设提供了更广阔的视野，同时也为培养高素质综合型德才兼备人才提供了更多思路。本文就互联网背景下高职院校会计专业课程思政现状进行分析，提出优化高职会计专业课程思政的针对性策略，旨在提高当代大学生的思想觉悟，充分发挥高校“立德树人”的教育理念，培养适应互联网时代思想过硬、品德高尚、理论扎实、技能娴熟的高素质会计人才。
