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摘要
校企合作是人才培养供给侧与需求侧精准对接的重要策略，为培养促进广西传统产业转型和新兴产业发展的技术技能型人才，广西高职院校需坚定不移地贯彻校企合作策略，提升校企合作水平。研究从企业资源视角出发，构建了组织冗余、人力资本专用性、校企合作水平以及环境动态性的理论框架，通过走访广西39家高职院校获得了201份与校企合作相关的样本数据。实证结果表明，组织冗余对校企合作水平有显著的正向影响，人力资本专用性在组织冗余和校企合作水平之间发挥中介效应，环境变化较大会削弱组织冗余和人力资本专用性对校企合作水平的积极影响。因此，高职院校在较为稳定的环境中，应选择拥有较多冗余资源的企业开展校企合作，因为这些企业有能力对专用性人力资本和校企合作项目进行投资。
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