提升教师专业水平，创新教师教学模式

作者：马淑媛

来源：作家天地, 2021, (16): 167-168.

• 幼儿教育
• 幼教模式
• 创新教学
• 专业水平

随着社会的不断发展与变迁,各行各业都发生了翻天覆地的变化,在当前知识经济的影响下,教育行业成为改革和发展的重中之重,在国家鼓励建设人才强国的今天,如何培养出社会真正需要的,全方位、立体化人才成为教育事业的首要目标。无论是哪一个阶段的学习,都受到老师和家长的重视,尤其是培育幼教老师阶段。本文通过分析当前传统模式下,幼儿教育有哪些不足,再具体给出改进策略,提升幼教专业水平,创新幼教教学模式。