针对高职院校在专业课课堂中,很多学生感觉枯燥、无聊,不认真听课等普遍存在的问题,通过分析受欢迎课堂的特点,以电气专业中的专业课《电机与拖动技术》为例,提出高职专业课课堂教学模式的改革措施,以提高教学质量。