高职院校专业课课堂教学模式

作者:汤素丽; 董小磊
来源:承德石油高等专科学校学报, 2018, 20(01): 67-70.
DOI:10.13377/j.cnki.jcpc.2018.01.017

摘要

针对高职院校在专业课课堂中,很多学生感觉枯燥、无聊,不认真听课等普遍存在的问题,通过分析受欢迎课堂的特点,以电气专业中的专业课《电机与拖动技术》为例,提出高职专业课课堂教学模式的改革措施,以提高教学质量。

  • 单位
    四川航天职业技术学院