<正>新课程改革的背景下,学生是课堂学习的主人,作为教师应更多地为学生提供自主探究学习的空间与时间。因为学生的想象与探索是需要一定的自由空间与时间的,教师在日常教学中要适时的"留白",给学生创造更多的自主学习机会。留白在课堂教学中有着很多的运用,它成功地联系了老师与学生,还凸显出学生的课堂主体地位,同时能够强化学生的认知,加深学生对知识的记忆。在数学教学中,教师要善于为学生留白,以充分激活学生的自主思考意识,让学生
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
