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摘要
英语教育是高等教育中重要的公共基础课。阐述推进跨文化交际在高校英语教学中渗透的重要意义,总结当前英语教学和学生学习过程主要面临英语实际交流存在障碍、英语学习不良习惯的问题。基于此,培养高校学生跨文化交流能力要从学生和教师两方面入手,学生学习英语时要克服心理障碍,养成良好的学习习惯,尽可能利用各种资源进行英语口语练习,逐步提高自身的跨文化交流能力。同时,教师要转变教学理念,创新教学方法,不断强化自身综合素质的提高,拓展自身知识面的广度,为学生建立自然的语言环境,将跨文化交际渗透到日常的英语教学中。
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单位平顶山学院
