摘要

本文基于17年版新课标,结合笔者教学实践,以必修二《遗传与进化》为例对比分析了人教版生物学新旧教材的特点。结果显示:新教材重视核心素养发展,内容编写上存在多方面的变化。同时,就新教材特点提出教学建议。