有效推进幼儿阅读的行与思

作者：孙海燕

来源：教育, 2020, (21): 91.

<正>阅读,是一场心灵的旅行。在这场旅行中,思考如何带领全园幼儿走进阅读,走近阅读,从而享受"悦"读的快乐。基于这样的思考,笔者所在幼儿园进行了相关实践。融多方资源,创多元环境环创方案显自主幼儿阅读,环境就必须先行。首先,我们先行顶层设计,制订环创方案。其次,带领老师在