论美育中的音乐教育

作者：刁姝钰; 张薇

来源：当代音乐, 2023, (12): 7-9.

• 美育
• 音乐教育
• 新课标

教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）对艺术类的课程占比要求达到9%～11%，这无疑说明国家越来越注重学生的身心健康发展，注重多元化、全方面的发展，致力于把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。而音乐作为艺术的一个分支，需要相关人员对音乐课程加以研究并深思。本文通过对最新颁布的义务教育课程方案和标准进行研究，结合教育学、音乐史学等课程理论浅谈音乐教育在美育中的作用以及从中获得的启示。