《热质交换原理与设备》教学总结与教改探讨

作者：刘惠; 吴佐莲; 范军

来源：教育现代化, 2019, 6(33): 211-213.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.33.073

• 热质交换
• 教学方法
• 教改

在教学过程中不断进行教改思考与经验总结,是提高教学效果、实现培养目标的有效手段。本文从教学内容组织、教学方法改进、工程实践能力培养三个角度对《热质交换原理与设备》这门课程教学进行了经验总结与教改分析探讨。

• 单位
  山东农业大学; 土木工程学院