摘要

《FLASH动画制作》是计算机专业专科的选修课程,是计算机应用专业学生应该掌握的必备技能,FLASH动画以制作简便、应用灵活越来越多的被互联网和其他媒体所使用,也越来越多的受到人们的关注。FLASH是一门实践性很强的课程,传统的从基础一步步深入的教学方式不能更好的调动学生的学习积极性,达到最好的教学效果,本文根据采用"任务驱动"式教学过程进行经验的总结和提练,积极探索全新的教学模式。

  • 单位
    吉林广播电视大学