<正>科学技术研究划时代的进步和社会经济活动的迅猛发展,打破了学科之间的层层壁垒,促进了多学科之间的融合,许多新理论、新技术和新知识不断涌现,边缘学科、交叉学科和综合学科应运而生,这给高层次人才的创新和实践能力的培养带来了新的机遇和挑战[1]。在我国,研究生可分成以从事科学研究为主的学术型和以解决实际工作需求为主的专业型研究生两类。研究生教育,不仅注重知识和技能传承专业人才的培养,还越来越注重开拓性的高级创新型人才的培养。
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