摘要

数学向来都是以训练学生的数学思维为目标的,这可以说是最基础的教学指南.初中数学作为小学启蒙数学与高中数理思维的过渡阶段,其重要性不言而喻.初中数学应用题在这一阶段担任着重要的角色.本文主要分析如何培养学生在解决数学应用题中的思维能力.