高职学生职业精神评价指标体系的构建与应用——以“药品质量与安全”专业为例

作者：程炜; 汤俊梅^*

来源：安徽化工, 2020, 46(05): 141-145.

• 职业精神
• 评价指标
• 构建
• 应用

以"药品质量与安全"专业学生为研究对象,从职业精神内涵、要素分析入手,采用问卷调查法、德尔菲法、层次分析法等确定了"药品质量与安全"专业学生职业精神评价指标项及各指标权重,从而构建了"药品质量与安全"专业学生创新能力评价指标体系,利用模糊综合评价法对该指标体系进行了应用。

• 单位
  苏州健雄职业技术学院