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摘要
语文作为一门工具性学科,是学生学习其他学科、实现社会交往、传递正确价值观念的基础,在学生的一生中都起着十分重要的作用。而语文知识底蕴深厚,体系庞杂,课堂教学只能够满足学生对语文基础知识的了解和运用,而大部分语文能力的获得要依靠学生的自主学习能力。小学中年级阶段的学生在心智和理解能力上已经有了很大提高,已经完全具备独立接受和处理信息的能力,加之日常语文学习中积累的方法和经验,只要对其稍加引导,就能够获得良好的自主学习能力。本文通过分析自学能力在语文学习中的作用以及学生在自学中遇到的问题,探究学生自主学习能力的培养策略,帮助学生获得自学能力的提升。
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单位辽宁沈阳
