摘要

本文从微课基本概念入手,结合当前小学语文阅读教学现状,分别从课前、课中和课后三个方面对微课在小学语文阅读教学中的应用做了深入研究。希望本文的浅见能为广大同仁们提供有益的借鉴和思考。