信息技术与小学数学的融合初探

作者：苏小燕

来源：读写算, 2020, (04): 15.

• 小学数学
• 信息技术
• 融合对策

现代教育的实施要求教师在组织教学的时候转变传统的教学手段,灵活地运用多样的信息技术手段,引导学生课前预习,点燃学生的学习兴趣,帮助学生扎实地掌握所学,提高学习质量。在本文中,笔者将以小学数学教学为切入点,结合教学经验,就如何在课前、课中等环节应用信息技术手段进行详细说明。