摘要

课程是为党育人、为国育才的根本依托。深化课程改革是落实立德树人根本任务的重要抓手。2022年新修订的义务教育课程方案和课程标准着力探索以课程思维建构“新目标”——核心素养目标体系,以结构化的学习经验重组“新内容”,以指向育人方式变革的学科实践建构“新教学”,以真实情境的问题解决撬动“新评价”,为我国新时代义务教育课程改革开创新局面。