综合健康教育对女性宫颈癌疾病认知情况、健康生活方式行为与健康状况的影响

作者：崔晓琴; 陈锡红; 夏伟

来源：护理实践与研究, 2019, 16(12): 4-7.

• 宫颈癌
• 人乳头瘤病毒
• 健康教育

目的探讨综合健康教育对女性宫颈癌疾病认知情况、健康生活方式行为、健康状况的影响。方法选取2015年3月至2017年12月于我院接受健康教育的妇科住院患者120例作为研究对象,随机将其等分为对照组和研究组。对照组给予常规健康教育,观察组给予综合健康教育,干预前,调查120例患者对宫颈癌和HPV认知情况,干预后,比较两组SF-36健康调查简表、宫颈癌筛查量表、健康生活方式行为量表评分。结果 120例患者中2. 50%有宫颈癌家族史,62. 50%不清楚宫颈癌的危险因素,83. 33%未做过宫颈癌筛查,74. 17%不清楚宫颈癌早期诊断的方法,94. 17%未行过宫颈涂片检查,25. 00%听说过HPV,最常获取HPV的信息来源是媒体和网络,77. 50%不知道HPV疫苗,82. 50%不愿意接种HPV疫苗,不愿意接种HPV疫苗最主要的原因是对HPV了解和认识不足。观察组患者进行宫颈癌和HPV健康教育后,生理职能、情感职能、一般健康状况、运动锻炼、营养、宫颈癌严重性与健康动机认识评分均高于对照组(P <0. 05)。结论健康教育在宫颈癌筛查中具有重要意义,有利于提高女性对宫颈癌的认知水平,提高其参与筛查的积极性,减少宫颈癌的发病率和致死率。