<正>一、对学历案教学的认识学历案是围绕某一具体的学习单位,从期望学生学会什么出发,专业化设计学生"何以学会"的过程,以促进学生自主建构经验的方案.具体地说,学历案是对某一学习内容,呈现了学生从不知到知、少知到多知的学习过程,是教师基于班级教学,专门给学生预设的学习用的专业方案.学生在学习成长的过程中,学生的思维品质、思想情感等的发展并不是通过短时间的训练就能达到的,需要在成长
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