摘要

网络社会即是特殊的风险社会,在网络社会中未成年人承受着更高的风险,网络视听节目对未成年人的影响具有更高的不确定性和模糊性,容易对未成年人的价值观念、身心健康、道德意识造成负面影响。而优化网络视听节目对未成年人影响作为一种社会问题,需要从行业、政府及法律等社会多方面着手,通过为其营造一个良好的网络媒介素养教育环境,帮助未成年人在接触网络视听节目时发展良好的自我技术。