摘要

随着我国教育体制的不断改革,情感教育已得到了很大重视并作为初中语文教学非常重要的组成部分。本文基于对情感教育内涵的分析,探讨情感教育在初中语文教学应用中的有效对策,以期为初中语文教学对学生个性情感和完善人格的培养提供参考,从而推动初中语文教学的发展,并促进我国中学素质教育改革的深化。