基于信息技术在教育教学中的广泛运用，针对英语阅读教学存在的教学模式陈旧和教学方法单一等问题，探索如何在信息技术支持下构建初中英语阅读高效课堂。提出利用信息技术导课，激起学生阅读热情；借助信息技术优势，辅助阅读词汇理解；善于运用信息技术，创设适宜阅读情境；精准应用信息技术，训练阅读思维能力；巧妙采用信息技术，适当扩充阅读容量；灵活使用信息技术，促进读写有机结合等有效路径。
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