初中信息科技的项目化学习，可以为学生提供自主探究的空间，促使其在运用信息技术的过程中，掌握学科知识，发展信息意识，促进数字素养与技能的提升。初中信息科技的项目化学习，可以基于真实情境，确定项目主题；突出知识整合，明确项目规划；围绕驱动问题，开展项目实践；依托评价量规，组织项目评价。
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