<正>全面推进高质量发展的现实语境下，职业教育领域应当全面进行育人机制优化与革新。做精、做准专业教育的大前提下，密切关注学生身心成长规律及亚健康状态。学生的专业知识与技能习得质量，不再是衡量职业教育质量的唯一标准，需要在职业能力、心理素质、思想品质三个维度协同发展。职业学校应以学生全面发展为宗旨，组织与设计心理健康教育内容及实施方案。心理健康教育行动应与学生心理成长规律和动态同频共振，在现代化教育语境下彰显先进性与智慧性。职业学校需要全程聚焦学生的成长过程，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
