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摘要
来势汹汹的疫情为在线教育创造了发展机会,我国各个地区的学校都加入到了"停课不停学"的大潮中。在信息技术不断提升的大环境下,高等数学作为大学经济管理类本科学生的一门基础性课程,在学生后期的理论知识学习与就业方面起着不可忽视的作用,疫情出现之后常规的高等数学课程实体教学方式难以继续开展,怎样利用互联网平台开展教学活动,可以让经济管理类学生取得理想的学习成效,是教育工作者需深入考虑的问题。在这种背景下,本文提出疫情状态下经管类学生的高等数学线上教学模式选择研究和探索。
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来势汹汹的疫情为在线教育创造了发展机会,我国各个地区的学校都加入到了"停课不停学"的大潮中。在信息技术不断提升的大环境下,高等数学作为大学经济管理类本科学生的一门基础性课程,在学生后期的理论知识学习与就业方面起着不可忽视的作用,疫情出现之后常规的高等数学课程实体教学方式难以继续开展,怎样利用互联网平台开展教学活动,可以让经济管理类学生取得理想的学习成效,是教育工作者需深入考虑的问题。在这种背景下,本文提出疫情状态下经管类学生的高等数学线上教学模式选择研究和探索。
