基于微实验的初中物理单元复习策略——以“力”单元复习为例

作者：周健

来源：物理之友, 2022, 38(01): 23-25.

• 初中物理
• 微实验
• 单元复习
• 力

基于微实验的初中物理单元复习策略以学生为中心，利用微实验使基础知识结构化、重点知识深入化、错误认识发生转化，从而达到提高复习效率、促进关键能力提升的目的。