听障生是我国高职院校的一大特殊教育群体,他们虽然受到听说条件的限制,但仍然是祖国未来的栋梁。因此我国高职院校积极认识听障生教育工作重要性,加大扶助力度开展课程教学改革,针对听障生特点探究有效教学对策。本文笔者将以英语学科为例,探析高职听障生英语教学中如何打造高效课堂,为高职听障生英语教育学明晰方向。
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