浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

作者：张艳

来源：考试周刊, 2021, (60): 91-92.

• 小学数学
• 课堂互动
• 情感诱导
• 学法指导

课堂教学是教师和学生共同参与的过程,教学效果在很大程度上受到师生互动效果的影响。在新课标的内容中,师生的交流与沟通是重要内容,影响着课堂教学的氛围与节奏。基于此,小学数学教师应当认清师生课堂互动的积极意义,探究和运用师生课堂互动的高效方法,秉持民主、平等的原则与学生进行互动,提升互动的效果。