摘要

<正>党的十九届五中全会站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上,为中国擘画了一幅波澜壮阔的新图景。全会提出"要建设高质量教育体系"。作为一名全国人大代表、教育工作者,备受鼓舞,倍感振奋,更觉责任重大。我国乡村教育发展历史欠债较多,是建设高质量教育体系的薄弱环节和突出短板。我一直关注乡村小学教育,2013年以来,作为省、