摘要

共享经济是信息革命发展到一定阶段后出现的新型经济形态,它在整合各类分散资源、准确发现多样化需求、实现供需双方快速匹配等方面具有显著优势。这其中,知识技能领域无论是在发展速度上还是在发展规模上都位居前列,推动了共享教育向纵深发展。共享教育并非传统在线教育的"新瓶装旧酒",而是教育理念、教育要素的转变,同时,教育资源的共享让更多的受教育者享受到了同质教育,推动了教育公平的实现。下一阶段,共享教育还应进一步细分,精准定位学员群体,尤其是基础教育和社会在职学习两方面要重点关注。

  • 单位
    河北经贸大学