摘要

<正>语言是人们用于交流思想和情感的重要手段,交流需要人与人之间的相互合作,学习外语的目的是培养跨文化交际的能力,合作更是一个非常主要的因素,它是培养跨文化交际能力的重要途径。在初中英语教学中重点应放在全体学生上,灵活多样的教学方法和手段,以学生为主体引导学生进行有效的合作学习,从而培养学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性和创造力。美国教育心理学家林格伦(H.C.Lindgren)认为,学习

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